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iggybook
Travelling sur le cinéma d'animation à l'école
Le cinéma d’animation doit enfin s’inscrire, de manière dynamique, au cœur d’une pratique pédagogique innovante. Il possède en effet la vertu, encore peu reconnue, d’ouvrir les élèves à la compréhension curieuse de l’image, dans sa triple dimension descriptive, narrative et créative. En raison de son extension constante, des approches pluridisciplinaires passionnantes qu’il suscite dans un monde où règne toujours davantage le couple image - récit animé, il provoque des rencontres éclairantes entres les cultures, de l’Amérique à l’Asie. Bref le cinéma d’animation, par son étonnante créativité, est lui-même source féconde de création dans la classe.
| Publisher : | Editions Le Manuscrit | Language : | French |
|---|---|---|---|
| Genre : | Teaching Aids | Release : | September 28, 2009 |
| Sub-genre : | Pedagogy | Collection : | Enseigner autrement |
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Biography
Nicole Lucas Vincent Marie et
Vincent Marie est professeur d'Histoire-Géographie et de cinéma au lycée Philippe Lamour de Nîmes. Il a aussi enseigné au lycée français de Douala (Cameroun). Docteur en histoire contemporaine. Il a participé à plusieurs projets pédagogiques internationaux et collabore au site Cinehig de l'académie de Grenoble.
Nicole Lucas, agrégée et docteure en histoire, licenciée en histoire de l’art, formatrice, est membre du laboratoire CERHIO/ CNRS UMR 6258, université Rennes 2. Ses recherches portent sur les manuels scolaires et plus globalement sur l’enseignement de l’histoire, avec une spécialisation sur la place des femmes et du genre dans l’histoire.
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Nicole Lucas, agrégée et docteure en histoire, licenciée en histoire de l’art, formatrice, est membre du laboratoire CERHIO/ CNRS UMR 6258, université Rennes 2. Ses recherches portent sur les manuels scolaires et plus globalement sur l’enseignement de l’histoire, avec une spécialisation sur la place des femmes et du genre dans l’histoire.