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Femmes et genre dans l'enseignement
Depuis quelques années en Europe, l’attention portée aux positions sociales, économiques et politiques des femmes et aux relations entre femmes et hommes va croissant. L’intérêt pour la construction du féminin et du masculin a dépassé les seuls cercles féministes et la notion de « genre » apparaît de plus en plus souvent dans la presse et dans la littérature scientifique destinée au grand public. Si les approches centrées sur les femmes et le genre ont aujourd’hui fait leur entrée dans la recherche et l’enseignement universitaire, qu’en est-il alors de l’enseignement secondaire et de la formation des enseignants ?
iggybookÉditeur : | Editions Le Manuscrit | Langue : | français |
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Genre : | Enseignants | Sortie : | 25 juin 2009 |
Sous-genre : | Pédagogie | Collection : | Enseigner autrement |
Biographie
Nicole Lucas Vincent Marie et
Vincent Marie est professeur d'Histoire-Géographie et de cinéma au lycée Philippe Lamour de Nîmes. Il a aussi enseigné au lycée français de Douala (Cameroun). Docteur en histoire contemporaine. Il a participé à plusieurs projets pédagogiques internationaux et collabore au site Cinehig de l'académie de Grenoble.
Nicole Lucas, agrégée et docteure en histoire, licenciée en histoire de l’art, formatrice, est membre du laboratoire CERHIO/ CNRS UMR 6258, université Rennes 2. Ses recherches portent sur les manuels scolaires et plus globalement sur l’enseignement de l’histoire, avec une spécialisation sur la place des femmes et du genre dans l’histoire.
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Nicole Lucas, agrégée et docteure en histoire, licenciée en histoire de l’art, formatrice, est membre du laboratoire CERHIO/ CNRS UMR 6258, université Rennes 2. Ses recherches portent sur les manuels scolaires et plus globalement sur l’enseignement de l’histoire, avec une spécialisation sur la place des femmes et du genre dans l’histoire.